Заранее делаю карточки со словарными словами или с примерами слов по изучаемой орфограмме. Карточки вниз словами кладу на учительский стол.  В словах пропущены буквы. Дети по одному подходят к столу и выбирают любую карточку, слово записывают на доске, объясняя орфограмму устно и графически. Мини-экзамен провожу во всех параллелях. Вместо слов с орфограммами на карточки можно помещать предложения для синтаксического разбора и т.д.